Im Rahmen der Lehrveranstaltung Konstruktives Gestalten und Green Building Design I haben wir alternative Lehrmethoden implementiert, um den Wissenserwerb unserer Studierenden zu fördern. Ein zentrales Element war dabei der Einsatz von Kahoot-Quizzen, die als interaktives Werkzeug dienten, um das erlernte Wissen auf ansprechende Weise zu überprüfen und zu festigen.

Die Integration von Kahoot in unsere Lehrveranstaltung ermöglichte es, den Lernprozess dynamischer zu gestalten. Durch die spielerische Abfrage von Inhalten konnten wir die Motivation der Studierenden steigern und gleichzeitig wertvolle Rückmeldungen zum Verständnis der behandelten Themen erhalten. Die positive Resonanz und die hohe Beteiligung bestätigen den Erfolg dieses Ansatzes.

Nach Abschluss von insgesamt fünf semesterbegleitenden Kahoot-Quizze in 2 verschiedenen Kursen haben wir die Ergebnisse sorgfältig analysiert. Es freut uns, mitteilen zu können, dass die durchschnittlichen Punktzahlen einen kontinuierlichen Lernfortschritt widerspiegeln. Besonders hervorzuheben sind die Leistungen derjenigen Studierenden, die in allen drei Quizzen herausragende Ergebnisse erzielt haben.

Während der Veranstaltung werden die besten Teilnehmerinnen und Teilnehmer geehrt und mit attraktiven Preisen ausgezeichnet. Zudem bietet die Preisverleihung eine Plattform für den Austausch von Erfahrungen und die Reflexion über die gewonnenen Erkenntnisse.

Wir möchten uns bei allen Studierenden für ihr Engagement und ihre aktive Teilnahme bedanken. Ebenso gilt unser Dank den Kolleginnen und Kollegen, die bei der Organisation und Durchführung der Quizze unterstützt haben. Gemeinsam haben wir gezeigt, dass der Einsatz digitaler Tools den Lernprozess bereichern kann.

Preisgewinner im KursKonstruktives Gestalten :

1. Preis: Marlene Röhl

2. Preis: Dorian Mehdi Wiese

3. Preis: Nils Lingenfelder

Preisgewinner im KursGreen Building Design I:

1. Preis: Felix Jaudes

2. Preis: Moritz Kleiner

3. Preis: Dominik Misztal